Ernest Hartmann è membro della Boston Psychoanalitic Society ed è stato il primo Editor-in-chief della rivista “Dreaming”. Ha dedicato tutta la sua vita alla ricerca nell’ambito del sogno e del sognare, in particolare all’ipotesi della continuità tra vitua diurna e vita onirica e all’importanza dell’immagine centrale nel sogno (in fondo alla pagina, il link con maggiori informazioni sul Prof. Hartmann e sulla giornata di studio).

Nel concordare con il relatore gli obbiettivi del seminario erano stati messi a fuoco i seguenti punti. Il tema dei confini é in qualche modo comune sia al Milan Approach che alle ricerche effettuate dal Prof. Hartmann. Viceversa, nel suoi quarant’anni di storia la nostra Scuola ha dedicato poca attenzione ai sogni, sia nella teoria, che nella pratica clinica e di conseguenza nella didattica. Ci sono ragioni serie di tutto ciò e si voleva cogliere l’occasione per iniziare ad esplorare la possibilità di nuovi sviluppi in modo rigoroso e non improvvisato o sincretico.

Il Prof. Hartmann ha messo molto materiale in rete a disposizione in modo del tutto gratuito e ciò ha reso possibile, per chi lo desiderava, arrivare preparato al seminario stesso.

Nella mattinata ci ha presentato 75 diapositive che illustravano in modo compiuto il suo pluridecennale lavoro, il modello del sognare e degli stati di coscienza che ha elaborato e i rapporti che esso ha con la creatività in generale.

Nel pomeriggio, essendo molto incuriosito dal nostro modo di ragionare e fare domande, ha manifestato il desiderio di sentir descritto dagli allievi (e non solo dai didatti che già avevano avuto modo di confrontarsi con lui) il nostro modello e il nostro modo di lavorare, il come e il perché il sogno a volte é stato presente nel nostro lavoro e molto più sovente no. Questo ha condotto i partecipanti, in modo interattivo, ad una riflessione più generale sui modelli di cambiamento e guarigione, e le conclusioni del Prof. Hartmann sono state che in linea generale vedeva molte somiglianze tra lo spirito del suo lavoro e il nostro modo di procedere.

Sentirci dire questo da uno psicoanalista e da un ricercatore che é già entrato a far parte della storia della psicologia generale é stato certamente gratificante.

I punti fermi a cui siamo approdati sabato 14 aprile sono:

• siamo in grado di mettere a fuoco con chiarezza le ragioni storiche, epistemologiche e teorico-tecniche delle scelte fatte fino ad ora;
• esistono modelli del sognare (come quello – bellissimo – presentatoci) di derivazione psicodinamica che però hanno ricevuto il conforto della ricerca e non implicano di per sé un lavoro di tipo psicoanalitico. Anzi sono aperti all’integrazione in prospettive di vario genere, tra cui quelle narrativistiche.

Diversi allievi ed ex allievi che hanno partecipato al seminario hanno già manifestato il desiderio di continuare in qualche modo questo lavoro di ricerca e di approfondimento, di cui certamente la nostra Scuola ha bisogno. Si tratta di un lavoro complesso, difficile da svolgersi individualmente.

Stiamo quindi pensando di istituire un gruppo di studio (almeno in parte on line) che potrebbe iniziare i suoi lavori in autunno o nel gennaio 2013.

Chi é interessato a partecipare invii una comunicazione in segreteria in cui illustra il proprio itinerario formativo svolto finora, il perché del proprio interesse e come penserebbe di poter contribuire, in quanto dovremo procedere in qualche modo ad una selezione.

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“Sistemica e Comunità”

Nel corso del seminario Silvana Garavello presenterà la
“Terapia Comunitaria Sistemica”

Enrico Cazzaniga presenterà
“Sistemica e Gruppi di Auto Mutuo Aiuto”

Dall’inizio degli anni ’80 in poi il “Milan Approach” si è sempre più caratterizzato per l’attenzione dedicata al cambiamento cosiddetto “non istruttivo”. Con questa espressione, ripresa dai principali lavori di Francesco Maturana e Humberto Varela, si pone l’accento sulla autonomia organizzativa dei sistemi e sulla loro originalità sia nell’entrare nei processi di sofferenza, così come nel permanervi o nell’uscirne.
Questa visione, che enfatizza una visione non autoritaria della terapia e del cambiamento sociale e valorizza i processi cambiamento “bottom – up”, è strettamente imparentata con il pensiero di Gregory Bateson per cui i sistemi tendono ad “auto curarsi”, e il ruolo del professionista è soprattutto quello di promuovere le condizioni grazie a cui un sistema possa imboccare i suoi peculiari percorsi evolutivi e di guarigione.

Nel 1986, ad Ottawa, l’Organizzazione Mondiale della Sanità promulga la Carta sulla “Promozione della Salute”, i cui contenuti rispecchiano ampiamente visioni analoghe a quelle appena citate. Nella “Carta di Ottawa” una grande enfasi è posta sul ruolo attivo della “Comunità”: “…promuovere la salute significa dare forza alla comunità”. Parimenti si sottolinea che “…la promozione della salute sostiene lo sviluppo individuale e sociale”.

Diversi approcci terapeutici si ispirano direttamente a questi valori e ne mettono in pratica i principi. Da un punto di vista tecnico, lo strumento privilegiato che li accomuna è il lavoro di gruppo.

La giornata intende offrire una riflessione e un confronto sulle possibilità che l’approccio sistemico offre nella sua applicazione di Comunità, attraverso i due strumenti della Terapia Comunitaria Sistemica (TCS) e i Gruppi di Auto Mutuo Aiuto (AMA).

La “Terapia Comunitaria Sistemica” nasce nel Nord Est del Brasile ad opera dell’Etnopsichiatra Adalberto Barreto, e ultimamente si è diffusa anche in Europa. E’ un approccio in chiave narrativa ed esperienziale. La lettura sistemica dei processi contribuisce a connotare positivamente gli sforzi delle persone e a contrastare l’isolamento che sovente si accompagna alla sofferenza. Effettuando ricerche in rete è possibile reperire materiale sulla Terapia Comunitaria Sistemica, generalmente in portoghese o francese. (www.abratecom.org.br)

Silvana Garavello

Psicoterapeuta Sistemica, già conosciuta dagli allievi del nostro Centro, pratica da anni la Terapia Comunitaria Sistemica.
Vive, lavora e insegna a Belo Horizonte, Brasile

L’auto mutuo aiuto (AMA)

è una risorsa di Comunità. Negli ultimi anni sta diventando una necessità sociale. I gruppi AMA si stanno lentamente diffondendo sul territorio nazionale prendendo spunto dall’importante esperienza di Alcolisti Anonimi (AA) e Club degli Alcolisti in Trattamento (CAT). L’approccio sistemico e in particolare molte delle idee tipiche del Milan Approach bene si prestano a sviluppare e sostenere i Gruppi AMA realizzando così una Sistemica di Comunità. Diversi strumenti nati all’interno del Centro Milanese di Terapia della Famiglia si sono rivelati ottimi nella consulenza ai partecipanti dei Gruppi AMA, tra questi in particolare il Reflecting Team messo a punto da Tom Andersen negli anni ottanta.

Enrico Cazzaniga

docente alla Scuola di Specializzazione del Centro Milanese di Terapia della Famiglia, oltre all’attività di consulenza e psicoterapia, da anni si occupa di auto mutuo aiuto, svolge attività di formazione, consulenza e attivazione di gruppi AMA per persone in lutto, separazione-divorzio-genitorialità, salute mentale, disabilità, depressione, dipendenze affettive. Ha pubblicato con Andrea Noventa il “Manuale dell’Auto Mutuo Aiuto” edito dall’Associazione AMA Milano Monza Brianza.

“Infrascolto e iperlettura di storie cliniche.
Sessioni di supervisione sistemica in gruppo”

Ha iniziato l’attività il Gruppi di Supervisione 2012 (10 incontri) per Psicoterapeuti, condotti da Docenti del Centro Milanese.

- Il gruppo condotto dal Dott. Massimo Schinco e dal Dott. Massimo Giuliani si riunirà un martedì al mese e prevede crediti ecm.

Ernest Hartmann è membro della Boston Psychoanalitic Society ed è stato il primo Editor-in-chief della rivista “Dreaming”. Ha dedicato tutta la sua vita alla ricerca nell’ambito del sogno e del sognare, in particolare all’ipotesi della continuità tra vitua diurna e vita onirica e all’importanza dell’immagine centrale nel sogno.
Il prossimo 14 aprile sarà ospite del Centro Milanese per conversare dei punti di contatto fra il suo pensiero e quello batesoniano, e delle ricadute del suo pensiero in ambito teorico-tecnico.


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Massimo Giuliani è nato a L’Aquila nel 1963. Vive in provincia di Brescia, dove lavora come psicologo e psicoterapeuta libero professionista.
Laureato nel 1989 all’Università La Sapienza di Roma dopo studi classici, ha lavorato per anni nel servizio sociale, nella tutela dei minori, nella terapia delle dipendenze.
Affianca al lavoro clinico l’interesse per il virtuale e l’ipertestualità. Si occupa e scrive di comunicazione via Internet, new media e cultura della rete, ed è in cerca di connessioni fra le teorie alle quali si è formato (la Teoria Sistemica, la Teoria della Complessità) e la nuova grande metafora emergente della Rete.
Ciascuno di questi due interessi si nutre dell’altro: su quel che l’uno ha da dire all’altro ha pubblicato un libro e altri lavori sono in arrivo.
Oltre all’attività clinica svolge quella di supervisione per strutture educative e riabilitative come per colleghi psicologi e psicoterapeuti. Si occupa di formazione di Professionisti ai linguaggi della rete e alla comunicazione via web, svolgendo corsi in aula e a distanza.
Presso il Centro Milanese è Docente coodinatore della didattica e delle attività culturali.
È membro della redazione della rivista scientifica Connessioni.

Ha pubblicato:

Libri
(1990) Il metodo contestuale dinamico nell’analisi del testo letterario (Editore Japadre)
(2007) con Adriana Valle: Uomini e donne oltre lo specchio (Edizioni Psiconline)
(2007) “Dagli opposti alla complementarità: counseling psicologico e libertà di scelta”, nel libro Il counseling sistemico pluralista” di Cecilia Edelstein (Edizioni Erickson)
(2009) con Flavio Nascimbene: La terapia come ipertesto (Antigone Edizioni)

Articoli (elenco da aggiornare)
(1991) con Luisa Nardecchia: “Applicazioni didattiche del metodo contestuale-dinamico di analisi del testo letterario. Nuova Paideia, n. 1.
(2002) “I family script nella comunità terapeutica”. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 10.
(2003) “Lo script infranto. Dal copione familiare al copione conversazionale. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 13.
(2006) “Terapia ipertestuale: nuove metafore postmoderne per la clinica sistemica. Terapia Familiare, n. 82, 2006.
(2007) con Pietro Barbetta: “Jay Haley: ‘Il terapeuta è una persona seria?’”. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 19.
(2007) con Pietro Barbetta: “In ricordo di Paul Watzlawick”. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 19.
(2007) con Pietro Barbetta: “Tom Andersen e la macchina volante”. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 19.
(2008) con Pietro Barbetta: Cura del volume di Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 21: “Cibo, corpo, cultura”.
(2008) con Pietro Barbetta: “Editoriale: digiunare, divorare, dimagrire, ingrassare, ingurgitare, vomitare”. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 21.
(2008) “Le emozioni dei terapeuti e la memoria della paziente”. Connessioni – Rivista di consulenza e ricerca sui sistemi umani, n. 21, 2008.

Inoltre recensioni bibliografiche e cura della rubrica “Segnalibro” sulla rivista Connessioni e una rubrica sul quotidiano Bresciaoggi dedicata ai linguaggi della rete.

Massimo Schinco è nato a Milano nel 1956 ed esercita la libera professione come Psicologo Psicoterapeuta. Dopo aver conseguito la Maturità Classica si è laureato a Padova nel 1980. Ha effettuato un percorso psicoterapeutico individuale con Francesco Mina e, in seguito, ha completato il training alla terapia familiare sistemica presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia. Nel 1991 è stato allievo del Centro Italiano di Ipnosi Clinica e Sperimentale diretto da Franco Granone.

Nei primi anni di professione ha lavorato principalmente nelle équipe territoriali degli Enti Locali (consultori, tossicodipendenze, asili nido, tutela materno-infantile, servizi socio-assistenziali), nel settore penitenziario, nelle case di riposo per anziani.

Per anni si è occupato intensamente di psicologia delle organizzazioni, lavorando come consulente nella formazione e nella valorizzazione delle risorse umane.

Attualmente assiste in supervisione colleghi e professionisti di svariate organizzazioni che operano nel campo socio-assistenziale.

Come Professore a Contratto insegna Psicologia Generale e dello Sviluppo presso il Conservatorio Statale di Musica “G. F. Ghedini” di Cuneo. Conduce inoltre gruppi di Valutazione della Famiglia e Clinica della Famiglia presso l’Università di Pavia.

Dal 1990 è didatta del Centro Milanese di Terapia della Famiglia. Nel 1992-’93 ha ricoperto il ruolo di Responsabile della Didattica, curando il riconoscimento del Centro presso il competente Ministero.

E’ membro della International Association for the Study of Dreams.

I suoi interessi di studio si concentrano principalmente in due aree: rapporto tra pensiero creativo e cambiamento in psicoterapia e nella relazione educativa; rapporti tra pensiero onirico e pensiero musicale.

Principali pubblicazioni scientifiche:

- “Un tentativo di formalizzare il processo di ipotizzazione” (in coll. con S. Bettinelli, B. Bianchi, E. Quaroni, F. Ricciardelli) in “Dal sistema osservato al sistema osservatore”, a cura di A. Mosconi, UNICOPLI, Milano, 1987, Pagg. 98-106.

- “La scelta delle parole nella conversazione terapeutica” (in coll. con S. Bettinelli, B. Bianchi, L. D’Adda, E. Quaroni, F. Ricciardelli) ECOLOGIA DELLA MENTE, Dicembre 1988, Pagg. 80-95.

- “Sogno di un nido di mezza estate” INFANZIA, Febbraio 1989, Pagg. 58-60.

- “Rumore e complessità nell’Asilo Nido: come osservare e come intervenire” in “atti” del congresso “Il bambino e i suoi sistemi”, Kappa Edizioni, Roma, 1991, parte II, pagg. 645-651.

- “L’insostenibile leggerezza del sintomo” (in coll. con M. Bianciardi) CONNESSIONI, N. 1 Giugno 1992, Pagg 35-40.

- “Il Terapeuta sulla corda” CONNESSIONI, Nuova serie anno IV n. 7, ottobre 2000 Pagg. 25-42.

- “O divina bellezza… o meraviglia – uno psicoterapeuta ascolta Turandot”. Carabà Edizioni, Milano 2002. Pagg. 190.

- “Padri”, in NOUMEN, rivista semestrale di ricerca psicosociale, anno XII, n. 29, Dicembre 2002, pag. 11-20.

- “Caduti, esitanti, custodi: comunque angeli” postfazione in C. Capello (a cura di): “I non-colloqui di Alice – psicologia e scrittura per una formazione dialogica” ISU Edizioni dell’Università Cattolica, Milano, 2003. Pagg. 253-267.

- “Gianfranco e Johann Sebastian”, in CONNESSIONI, nuova serie anno IX, n. 16, febbraio 2005, pagg. 77-83.

- ARIA SULLA IV CORDA La psicoterapia in tensione tra cielo e terra . Contributo in: C. Capello (a cura di), Canti d’Amore, U. Rosenberg, Torino, 2005, pagg. 282-298.

- “Il contributo di Gianfranco Cecchin all’identità del terapeuta relazionale” – Relazione al CONVEGNO SIPPR “Sviluppi e tendenze in terapia relazionale: nuove identità per terapeuti non solo familiari”. Forte dei Marmi, 6-7 Maggio 2005.
Scarica il Pdf.

- “Il disegno come strumento di cura” – presentazione a: V. Puviani, Le storie belle si raccontano da sole – l’arte tra educazione e cura. Edizioni Junior, Bergamo, 2006, pagg. 13 -18.

-  “Il dottore dei sogni” prefazione a: Mina, F. La madre nei sogni del bambino, edito da www.lulu.com, pagg. 9-31.

-  La natura dialogica della psicoterapia, in: I non colloqui di Alice, nuova edizione, a cura di Capello C., Gianone E. – ISU Università Cattolica Milano, 2007, pagg. 115-159.

-  Una storia non è mai solo una storia. In “La parola e la cura” ed. Change, Torino, maggio 2007, pagg. 22-24.

-  “Dreams and reality featured as complex numbers” posted on IASD Discussion Board . http://www.massimoschinco.191.it/index_file/Dreams%20and%20reality%20featured%20as%20complex%20numbers.htm

- Prefazione a: Ragni S. “I viaggiatori musicali nell’Italia del settecento” Volume VI. Guerra Edizioni, Perugia 2007.

- La donna del lago: creatività, follia e guarigione attraverso l’opera di Gioachino Rossini. In: “Perusia. Rivista del Dipartimento di Culture Comparate dell’Università per Stranieri di Perugia”. N. 1, 2008. Guerra Edizioni Perugia pagg. 101– 127

- “Ma tu, amore mio…” – ricordando Bateson e cercando nuove metafore per la psicoterapia. In “La natura sistemica dell’uomo”, a cura di Bertrando P., Bianciardi M., Raffaello Cortina Milano 2009. Pagg. 281 – 293

- The Composer’s Dream – Essays on Dreams, Creativity and Change, Bowmanville: MalitoPress, 2010.

Risiede a Garlate (Lc) e lavora a Lecco dove dirige il Centro Margaret Mead che ha fondato.

“Nel corso della mia lunga esperienza professionale mi sono trovata a lavorare in diversi contesti affrontando problemi che apparentemente avevano poco in comune. In realtà credo ci sia un filo rosso che collega ogni mia esperienza, ed è la curiosità per ciò che sentiamo come “identità” e al modo in cui si trasforma ed evolve in un processo di cambiamento che nella sua complessità coinvolge ed interconnette individui e processi sociali, contesti ed identità individuale, di coppia, familiare. Questo interesse mi ha portato ad occuparmi di emozioni come “fatto cognitivo” e come modalità comunicativa, di culture e comunicazione interculturale, dei concetti di normalità e patologia, di “gender”, di pensiero razionale e analogico-intuitivo, di organizzazioni e reti sociali, con la sensazione che ogni nuovo punto di vista arricchiva di nuove intuizioni quelli già esplorati ed apriva il campo a nuove curiosità.”

Psicologo Psicoterapeuta, è nata nel 1945 in un piccolo paese di montagna sulle Alpi Carniche, ha vissuto gli anni dell’infanzia e dell’adolescenza a Trieste, dell’Università a Bologna e poi a Milano dove ha conseguito la Specializzazione in Psicologia all’Università Statale, avendo avuto tra i docenti Cesare Musatti e Franco Fornari. La prima formazione all’attività clinica ha seguito l’indirizzo psicodinamico e l’interesse per i gruppi, come testimonia il percorso psicoterapeutico personale di gruppo con Diego Napolitani. Nel settembre del 1976 ha fatto parte del primo gruppo di formazione alla Terapia Familiare avviato presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia da L. Boscolo e G. Cecchin, nel 1981 è stata chiamata a partecipare al gruppo di formazione alla didattica e dal 1983 collabora come didatta. Ha iniziato la propria attività professionale nel 1975 partecipando attivamente alla nascita e all’evoluzione del servizio pubblico lavorando come operatore, supervisore di equipes o come formatore con svariate equipes territoriali degli Enti Locali (consultorio, tossicodipendenze, servizi socio-assistenziali, servizi psichiatrici territoriali, settore materno-infantile,…). Ha lavorato numerosi anni presso un Centro Privato Convenzionato che si occupa di bambini affetti da handicap come responsabile dell’equipe di Counselling e Terapia Familiare. Attualmente presso il Centro Margaret Mead si occupa di psicoterapia e di counselling, di supervisione individuale e di gruppo, di formazione a counsellors e a professionisti che operano nel campo educativo e socio-assistenziale.

-E’ Counsellor Training Manager riconosciuto dalla SICo.

-Presso il Centro Milanese di Terapia della Famiglia è didatta dal 1983. Dal 1986 all’ 89 è stata Responsabile dello Sviluppo dell’attività di Ricerca del Centro, dal 1995 a 2003 ha avviato e condotto assieme al dott. Barbetta il corso biennale di counselling. Attualmente si occupa assieme alla dott.ssa J. Pereira dello sportello di counselling a disposizione degli allievi del Centro.

-Dal 1994 al ’96 è stata Presidente della Società Italiana di Ricerca e Terapia Sistemica.

Principali pubblicazioni scientifiche:

” Che fine ha fatto l’isteria? “in “Dall’individuo al sistema” a cura di Marisa Malagoli Togliatti e Umberta Telfner, Bollati Boringhieri, 1991.

“Comunicazione interculturale in contesti di consulenza”, in collaborazione col dott. Pietro Barbetta, in “Connessioni”, n.2. dic. 1998.

“Intercultural communication on immigration narratives and meta-narratives fostering dialogue”, in collaborazione col dott. Pietro Barbetta e la dott. ssa Cecilia Edelstein in Human Systems, issue 3-4, 1998.

“C’era una volta la famiglia tradizionale”, in “Connessioni” n. 8, marzo 2001.

“Lavorare con i grandi gruppi: la terapia sistemica di Bert Hellinger” in collaborazione col dott. Gianfranco Cecchin e la dott. ssa Teresa Arcelloni, in “Connessioni” n. 9, 2001.

“L’isteria” in collaborazione con la dott.ssa Teresa Arcelloni in “Le radici culturali della diagnosi” a cura di Pietro Barbetta, Meltemi, 2003.

Psicologo-psicoterapeuta didatta del Centro Milanese di Terapia della Famiglia.

Da anni svolge attività di consulenza, psicoterapia e formazione in ambito Psico-oncologico, delle Cure Palliative e del Volontariato della Relazione d’Aiuto.

Consulenze passate:
Associazione “Luce e Vita/Divisione di Ematologia, Ospedale “San Gerardo” di Monza (1993/1999); VIDAS, Milano (1995/2006); Centro di Terapia della Famiglia di via Fantoli ASL Città di Milano (1998/2000); Centro di Consulenza e Psicoterapia della Famiglia di Rovagnasco di Segrate, ASL Melegnano (1999/2001); Hospice di Abbiategrasso (2002/2004); Casa della Carita, Milano (2006). Ha svolto attività di formazione in numerose Associazioni di Volontariato in Ambito Socio-Sanitario. Partecipazione a numerosi convegni, giornate di studio, seminari in qualità di relatore e chairman.

Attualmente collabora con:

• ABIO Milano e Nazionale (dal 1994);
• ANLAIDS Sezione Lombarda (dal 1995);
• Associazione “Porta Aperta”, Rho (dal 1999);
• Centro Panta Rei (didatta della Scuola di Counselling, attività di consulenza e psicoterapia), Milano (dal 1998);
• Associazione AMA (auto mutuo aiuto) Milano, Monza e Brianza (dal 2006);
• Supervisione Equipe  Hospice FARO, Torino (2008).

Ha attivato diversi gruppi AMA per persone in lutto nelle province di Milano e Monza. E’ responsabile del “Progetto Gian Cesare Marchesi” Centro di Aiuto per le Persone in Lutto.

Principali pubblicazioni scientifiche:

Cazzaniga E.,Gandini I., Barni S., 1994 Indagine sul rapporto operatore sanitario e morente Atti del XXIII Convegno AIOM Lecco;
Cazzaniga E., Gandini I., Barni S., 1994 La formazione degli operatori sanitari in tema di assistenza al morente Atti del XXIII Convegno AIOM Lecco;
Codispoti Battacchi O., Cazzaniga E., Gandini I., Barni S., 1995 Fattori emotivi nella relazione operatore sanitario-morente-familiare Atti IV Congresso Nazionale S.I.P.O. Roma;
Cazzaniga E., Negro G., Valera L., 1995 Il gruppo di formazione psicologica permanente: un possibile contenitore per l’elaborazione delle emozioni Atti IV Congresso Nazionale S.I.P.O. Roma;
Cazzaniga E., Rossi D., Valera L., 1995 Permanent psychological training groups of volunteers Poster al Convegno “Aids and related diseases: X anniversary of the Italian National Association against AIDS” Roma 1/4 dicembre 1995;
Cazzaniga E., 1997, Psicologia sistemica in oncologia, Atti V Convegno S.I.P.O., Napoli;
Cazzaniga E., 1997, La narrativa familiare in oncologia, Atti V Convegno S.I.P.O., Napoli;
Cazzaniga E., Fagnani F., Rossi D., Valera L., 1997, Volontariato AIDS: le motivazioni , Atti del Convegno ANLAIDS Pisa ;
Cazzaniga E., Fagnani F., Rossi D., Valera L., 1997, Il drop-out nel volontariato AIDS, Atti Convegno ANLAIDS Pisa;
Cazzaniga E., Fagnani F., Rossi D., Valera l., 1997, Le difficolta del Volontario con il malato di AIDS, Atti Convegno ANLAIDS Pisa;
Cazzaniga E., 1997, Il test di Machover nelle persone HIV+, Atti Convegno ANLAIDS Pisa;
Cazzaniga E., Rossi D., 1998, Volontariato AIDS: la relazione tra operatori, Atti Convegno ANLAIDS, Genova;
Cazzaniga E., Rossi D., 1998, Volontariato AIDS: la formazione permanente, Atti Convegno ANLAIDS, Genova;
Cazzaniga E., Rossi D., 1998, Volontariato AIDS: la conoscenza di sè, Atti Convegno ANLAIDS, Genova;
Cazzaniga E., 1999, Malattia grave: comunicazione e responsabilita, Atti II Congresso SICP, Societa Italiana di Cure Palliative, Sezione Liguria; I Congresso SIPO Liguria; Genova;
Cazzaniga E., 1999, 1999 verso il confronto in Psico-Oncologia: il Gruppo di Confronto sull’Attivita Clinica Psicologica in Oncologia, Atti VI Convegno Nazionale SIPO, Padova;
Cazzaniga E., 2000, After death: family Self help Groups, Atti Palliative Care 2000 Congress, Jerusalem;
Cazzaniga E., 2000, La comunicazione e la famiglia, Atti I Conferenza delle Associazioni Di Volontariato in Oncologia, Ovada;
Cazzaniga E., Bagnato M., Noventa A., Ferrante E., Iardino R., Valera L., 2000, La valutazione dei gruppi di auto-mutuo-aiuto per persone HIV+, Atti XIV Convegno Nazionale ANLAIDS AIDS e Sindromi Correlate, Milano;
Cazzaniga E., 2001, Il Gruppo di Auto-Mutuo-Aiuto per Persone in Lutto , Atti VII Convegno Nazionale SIPO, Brescia;
Maineri D., Cazzaniga E., Moroni M., 2001, Volontari on the road: un nuovo gruppo di volontari nella nostra sezione; XV Convegno Nazionale ANLAIDS, Bari;
Cazzaniga E., 2001, La famiglia, la perdita e il lutto, capitolo 38 de AAVV Trattato Italiano di Psico-Oncologia, Masson, Milano;
Cazzaniga E., 2003, Il Gruppo di Auto Mutuo Aiuto per Persone in Lutto: analisi quantitativa a due anni dall’attivazione, Atti VIII Convegno Nazionale SIPO, Catania;
Cazzaniga E., Marchesi G.C. (a cura di), 2004, Isole di differenza: le dimensioni del lutto, Edizioni AMA Lombardia, Milano;
Cazzaniga E., 2004, L’approccio narrativo-relazionale al lutto, in (a cura di) Ferrari N., Così vicino, così lontano: la relazione d’aiuto nella terminalita e nel lutto, Libreria Cortina, Verona;
Cazzaniga E., 2005, Family mourning and narrative-relational approach, European Journal of Palliative Care, Aachen.
Cazzaniga E., 2006, Il tempo nel lutto, Giornale Italiano di Psico-Oncologia, volume 7, Il Pensiero Scientifico, Roma.

Psicologo-psicoterapeuta didatta del Centro Milanese di Terapia della Famiglia. Nato a Magenta (Milano), l’8-5-1954, residente a Bergamo, via Milazzo, 27 – Tel.035/221399.
Pietro Barbetta insegna Psicologia dinamica presso l’Università di Bergamo, in questi anni si è occupato di diagnosi clinica attraverso una lettura culturale dei processi psico-diagnostici con particolare riferimento a una lettura critica degli argomenti etnopsichiatrici, e ad alcune importanti categorie diagnostiche quali: i disturbi di personalità, i disturbi alimentari, i disturbi psicosomatici e, più recentemente, l’area delle psicosi con particolare riferimento alla schizofrenia. Pietro Barbetta svolge la sua attività clinica, oltre che presso il Centro Milanese di Terapia della famiglia in qualità di Didatta, anche a Bergamo, presso il Centro Isadora Duncan, dove si occupa principalmente di famiglie con giovani pazienti psichiatrici in équipe, attraverso l’approccio sistemico-costruzionista e con un metodo clinico-sociale interdisciplinare. Da alcuni anni si sta occupando dell’integrazione tra l’approccio sistemico relazionale e altri modelli e teorie cliniche, con particolare riferimento ai differenti modelli teorici psicodinamici.Pietro Barbetta sta inoltre:
- redigendo un rapporto di ricerca clinica che prevede di pubblicare in un libro dal titolo provvisorio “Lo schizofrenico della famiglia” (previsto per la pubblicazione nel 2007).

-curando insieme a Dario Toffanetti un volume su Heinz von Foerster che verrà pubblicato nel 2006 da Meltemi.

-coordinando la sezione bio-medica del gruppo di ricerca transdisciplinare “Memoria e relazione” che prevede la pubblicazione di un volume nel 2006. Per tale volume Pietro Barbetta sta redigendo, in collaborazione con Lorella Algeri, un saggio dal titolo provvisorio “Il riemergere del disordine. Disturbi neurologici e ordini familiari”.
Titoli generali:

Ordine degli Psicologi Regione Lombardia.
Iscrizione nell’elenco degli Psicoterapeuti.
Professore Associato di Psicologia clinica (M-PSI/08)
Didatta Centro Milanese Terapia Familiare (Direttore Luigi Boscolo) dal 1995 in poi.
Didatta del Centro Siciliano di Terapia della Famiglia (Direttore Piero Sannasardo)
Iscrizione all’albo professionale nazionale privato dei Counselor come Supervisor Counselor Clinico e Trainer Couselor.
Membro del Comitato Scientifico del Master sull’Immigrazione presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia.
Membro del Comitè Asesor Internacional della Rivista “Sistemas Familiares”.
Membro del Comitato Scientifico delle Riviste “Pluriverso” e “Connessioni”.
Già Consigliere Direttivo della Società Italiana di Ricerca e Terapia Sistemica (1996-2000).
Direttore del Corso di Perfezionamento “Le matrici culturali della diagnosi e dell’intervento socio-sanitario” dell’Università di Bergamo AA 2004-05
Membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Psicologia clinica presso l’Università di Milano-Bicocca (Coordinatore Valeria Ugazio).

Attività all’estero:

Attività di docenza seminariale presso il Dipartimento di Comunicazione University of Massachusetts at Amherst A.A. 1990-91 (Direttore Barnett Pearce).
Docenza per un seminario su “Learning Disabilities” al Berkshire Medical Center di Pittsfield (MA) (Direttore Carlos Sluzki) A.A. 1990-91.
Docenza seminariale presso il Latino and Dual Diagnosis Unit Charles River Hospital-West di Chicopee (MA) (Direttore Marcelo Pakman) A.A. 1995-96.
Docenza presso la Fundacion Interfas di Buenos Aires (Direttrice Dora Schnitman) nel programma “Narrativas de cambio y cambio de narrativa” (docenti previsti nel programma: Gianfranco Cecchin, Laura Fruggeri, Mauro Ceruti e Pietro Barbetta) AA 1998-99.
Docenza presso l’Universidad de Buenos Aires-Facultad de Psicologia su “Investigaciòn cualitativa. Derechos Humanos y Practicas Antiopresivas” e “Margenes de la Psicoteraia: Metodos Etnograficos en Psicoterapia”. A.A. 1998-99.
Docenza seminariale presso il Marriage and Family Therapy Program (Direttrice Laura Maggio) di Springfield College (MA) A.A. 2000-2001.
Docenza seminariale presso il Marriage and Family Therapy Program (Direttore Gonzalo Bacigalupe) del Department of Counseling and School Psychology dell’University of Massachusetts a Boston A.A 2000-2001.
Seminario presso il Dipartimento di Comunicazione University of Massachusetts at Amherst su “Cultural Sudies on Diagnosis” A.A. 2000-2001.
Docenza seminariale presso il Marriage and Family Therapy Program (Docente Judith Davis) di Springfield College (MA) A.A. 2002-2003.
Docenza seminariale presso Smith College di Northampton (Ma) (Docente Mary Olson) presso il Summer Course in Family Therapy AA 2002-2003.
Docente e trainer presso il “Curso intesivo de Terapia Familiar” per Terapeuti familiari ispanici tenuto presso l’Università di Amherst nel luglio 2004.
Docente e trainer presso il “Curso intesivo de Terapia Familiar” per Terapeuti familiari ispanici tenuto presso l’Istituto de Terapia Familiar di Santiago di Compostella, luglio 2006.
Docente e trainer presso la “Fundaciòn Familias y Parejas” (Direttrice Maria Rosa Glasserman) di Buenos Aires Argentina, agosto 2006.
Docente e trainer presso l’”Instituto de Terapia de Familia” di Rio de Janeiro Brasile, settembre 2006.

Se l’esperienza pluridecennale della terapia del Milan Approach può essere raccontata come un albero con robuste radici e folti rami, è anche vero che – ora che quei rami sono davanti ai nostri occhi, ricchi e promettenti – il nostro modo di vedere le radici cambia. Non funziona così, in fondo, per ogni storia?

Il seminario residenziale del 2009 invita i partecipanti – allievi ed ex allievi, allievi didatti e docenti delle diverse Sedi del Centro Milanese di Terapia della Famiglia – a ragionare sulla direzione che prendono quei rami e sul modo in cui ci appaiono oggi quelle radici, che pure ci sembra di conoscere da sempre.

Con loro dialogheranno due terapeuti che da anni intessono col Centro Milanese un dialogo proficuo e appassionato: Gwyn Daniel e Max Cornwell.
(N.B.: per cause di forza maggiore, l’incontro con Brad Keeney è rimandato a una prossima occasione)

Programma di massima del seminario
(una volta selezionati i lavori inviati sarà pubblicato il programma definitivo e dettagliato)

Venerdì 2 ottobre:
Pomeriggio introduttivo
14,30 Registrazione dei partecipanti
15,30 Tavola rotonda con Gwyn Daniel, Max Cornwell, Luigi Boscolo.
18,30 Conclusione lavori

Sabato 3 ottobre:
Relazioni di allievi ed ex allievi
09.30 Relazioni in sessioni parallele (pausa 11.00)

Aula 1: CULTURE & MEDIA

1. Paola Della Ciana, Adele Di Marco, Elisabetta Gramellini, Valeria Lo Nardo, Francesca Lupi, Tania Mardones, Francesca Montali, Ersilia Panzera, Daniela Pozzana, Carlo Ricci, Rossella Rovesti, Elisa Sciommarello (BO): Dalle radici ai rami: viaggio nel tempo attraverso la complessità.
2. III anno sede di Bologna: L’albero familiare: innesti e talee.
3. Silvia Borghi, Marco Pantella, Chiara Patrizio, Anna Rovati, Sandra Siccardi, Elisa Taglieri, Chiara Verrini (GE): Pregiudizio: è l’ora del raccolto!
4. Davide Bellini, Sara Peticco (GE): Libertà costrette: le nuove ingiunzioni paradossali delle nuove generazioni. Dalla pornografia ai reality show.
5. Maria Ceresoli (PD): Genitori che accettano, che cambiano, che si associano: l’omosessualita’ di un figlio e l‘esperienza di una madre.

Aula 2: FAMIGLIA E COPPIA

1. Irene Barbieri, Erica Conterno, Alessandra Di Liscia, Elena Parino, Elisa Tuletti (GE): Terapie sistemiche di ieri e di oggi: terapeuti straordinari per “Gente comune”.
2. Gaia Randazzo (PA): “Storia” di una terapia di coppia.
3. I anno, sede di Bologna: Il caso “Candelora”.
4. I anno, sede di Bologna: Il caso “Revolutionary road”. La C.M.M. e un’analisi comunicativa dei rapporti di coppia.
5. Pamela Barbera, Roberta Cardella, Angela Di Leonardo, M.Grazia Falzone, Patrizia Fenaroli, Giulia Marchese, Angela Millaci, Giada Prestianni, Carmen Trippodo (PA): “La storia nel tempo”…nuovi germogli?!

Aula 3: FIGLI

1. I anno sede di Milano: Quando la parola lesbica non si può pronunciare. Il contesto nell’intervento del terapeuta familiare con famiglie di adolescenti gay e lesbiche.
2. Chiara Amato,  Daniela Corso,  Daniela Cortese, Daniela Di Bella, , Rita Faso, Felice Luciano,  Silvia Grassi, Maria Giuseppina Indovina, Claudia Marino, Alessandro Meli, Maria Grazia Oriti, Vanessa Sortino, Sonia Tinti Barraja, Maria Turco, Piera Vitale (PA): I rami e gli alberi del Bosco-lo (riflessioni di terapeuti in formazione sul lavoro con i bambini.
3. Elena Pachera, Laura Valenari, Martina Gamba (PD): Pazienti assenti alla terapia
4. Rosalba Barbera, Angela Marchetti, Valentina Scherma, Paolo Olivo Sidoti, Jenny Vendra, Manuela Zito (PA): L’innesto

Aula 4: PSICHIATRIA E COMUNITÀ

13.00 Pausa Pranzo

15.00 Relazioni in sessioni parallele (pausa 16.30)

Aula 2: LA RELAZIONE TERAPEUTICA

Aula 3: CONTESTI

1. Alessandra Borrini, Francesco Buccheri, Stefania Cazzaniga, Stefania Dello Preite, Antonio Floriani, Francesca Martini, Laura Marongiu, Mara Mazzocchi, Tamara Mesemi, Veronica Polino, Federica Rapa, Elisa Rossovich (GE): La fragola sistemica.
2. Laura Pisolini, Federica Elmetti, Tiziana Torri (PD): “…E le stelle parlano…” analisi di un progetto.
3. Alessandra Belfontali (PD): Il terapeuta sistemico in emergenza. Alcune riflessioni sull’esperienza nell’Emergenza Sisma Abruzzo.
4. Chiara Varalta (PD): Terra, scosse e sistema: aspetti organizzativi e relazionali nel campo terremotati di Cagnano (L’Aquila)

Aula 4: OLTRE LA FAMIGLIA

18.30 Chiusura dei lavori

Domenica 4 ottobre:
Plenaria conclusiva
09.30 Apertura dei lavori, Dott. Luigi Boscolo
09.45 Riflessioni e prospettive emerse dai lavori presentati, a cura dei chairman delle sessioni parallele.
11.00 Gwyn Daniel, Max Cornwell, Luigi Boscolo: i maestri riflettono e conversano sui lavori degli allievi
12.30 Conclusioni: i rami del Milan Approach. Commenti di Luigi Boscolo
13.00 Chiusura dei lavori

Gli ospiti:

• Max Cornwell is a psychologist and social worker in Sydney. He edited ANZJFT from 1985 until 1996 and is a former editor of Australian Social Work. He has taught in hundreds of venues in Australia and abroad. In 1980 he co-founded the Family Therapy Institute, a major influence on the training of family therapists in New South Wales until the mid-90s. He is an Honorary Life Member of VAFT and has received the Journal Award for services to family therapy.
  
• Gwyn Daniel is a consultant systemic psychotherapist and clinical supervisor at the Tavistock Clinic, London and in private practice in Oxford. She is co-author of Gender and Family Therapy and Growing up in Stepfamilies and co-editor of Mirrors and Reflections: processes in systemic supervision ( forthcoming) She has also written many professional articles and given many presentations both in the UK and internationally on topics including couples therapy,  working with children and families in the context of parental mental illness; post divorce conflict and the interface between therapy and child protection. She uses ideas from social constructionism, discourse and positioning theories in her own clinical work and in her supervision.She is interested in developing ideas about reflexivity to help therapists work creatively and collaboratively within a multi-cultural society and to find flexible ways of maintaining systemic approaches within  mental health and other public service systems.